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威尼斯真人娱乐app确保“空中课堂”教学质量 推
日期:2020-03-20 05:53   作者:wang  点击:
澳门威尼人最新网站(通讯员 骆志峰)线上教学是疫情防控期间为保障学生学习推出的一种特殊教学方式,在“停课不停学,教学不断线”的基础上,为确保“空中课堂”教学质量,3月17日岳阳市南湖新区教育文体科技局出台《教育教学资源共享活动工作方案(试行)》,对线上教学活动进一步部署细化,多措并举,充分发挥骨干教师的引领、示范和带动作用,推动优质教育资源的优化共享。  一是加强优质学习资源供给。收集整合国家、省、市提供的线上教育资源和其他渠道的优质资源,鼓励学校开发使用,同时发挥本区5个骨干工作室的资源优势,由骨干工作室拟定学科线上教育教学资源共享活动实施方案,安排教学经验丰富、创新能力强、对课堂的把控和本区学情的掌控非常到位的骨干教师备好网课,设计优质、高效课程,发布到相关平台,共建共享线上教育资源,由各学校根据实际情况择优使用。  二是加强校际间教育均衡。努力解决部分薄弱学校中小学师生(尤其是年老教师)信息技术能力和线上教育经验不足问题,由湘一南湖学校、金鹗小学和湖滨学校负责落实备课资源上传任务,帮助教师、学生、家长熟悉掌握线上教育模式,提高线上教育效率,做到全区线上教育全员覆盖、不漏一人。  三是线上教育教学资源共享活动做到“五统一”。统一全区学科线上教育教学学生学习平台(由各工作室按学科统一);统一全区学科线上教育教学内容;统一学科线上教育教学授课时长(原则上小学高年级学生在线分钟,课间休息时间不少于15分钟,室内体育锻炼时间不少于1小时);统一学科线上教育教学授课节次;各学校统一对教师线上教育教学情况进行检查。  四是强化督导检查。各学校校长为第一责任人,负责组织、督促学科教师积极参与,并根据本校实际情况将此项工作纳入教学常规考核,教科所对教育教学资源共享活动开展情况进行督查,并予以通报。  目前,全区共享资源涵盖了语文、数学、英语、艺体、德育等科目,既开阔了学生视野,丰富了居家学习乐趣,也有效落实了“五育并举”举措。  不少教师与家长表示,“空中课堂”突破了时空限制,为广大学生提供了与名师面对面的机会,共享“教育公平”这盘教学大餐,尤其是薄弱学校学生。这次大规模的线上教学活动,让全区孩子站在了同一起点上,共享优质教育资源带来的实惠。
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