专业教学管理
专业教学管理

计算机技术

电子与通讯工程

项目管理

建筑与土木工程

您的当前位置:主页 > 教学管理 > 专业教学管理 >
澳门威尼人最新网站燕山大学:四级联动“闭环
日期:2020-04-02 12:23   作者:wang  点击:
威尼斯真人中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 周洪松)疫情期间“停课不停学”,燕山大学通过强化学校、教务处、学院、教师四级层面责任,形成“线上教学实施—教学相关方评价反馈—线上教学调整”监控闭环,保证线上教学质量。  该校明确在线教学“体系不松、标准不降、质量不软”目标,要求各学院成立临时教学督导组,进入线门次课堂进行督导,其中6个学院实现督导全覆盖。  开课后,由教务处牵头成立质量监控小组,组织开展教师在线教学情况日统计、学生线上教学满意度调查,畅通师生意见反馈渠道,并根据师生反映问题及时调整在线教学方案。目前,教务处编撰“监测周报”5份,完成学生调查问卷分析报告5份,向相关学院反馈学生意见和建议60余项,发布相关提醒和通知5份。  各学院还通过组织专业教师开展网络集体备课、网络教学观摩、网络经验交流等活动,进一步保证线上学习与线下课堂教学质量实质等效。线上开学以来,燕山大学各学院已组织网络集体备课123次,组织网络教学观摩68场,开展网络教学经验交流会187次,召开网络教学工作会议78次。其中,马克思主义学院充分利用线上资源,将疫情防控实践融入教学。谈感想、写心得、划重点、摘案例,成为专业教师们开展线上教学的规定动作。  另外,为方便全校教师交流网络教学经验,促进线上教育教学质量提升,燕山大学还先后编撰、推送网络教学组织和优秀教师教学案例82个,编撰、推送学生学习案例159个。
分享到:

上一篇:教学督导组服务指导线威尼斯真人娱乐app上教学

下一篇:北京:非毕业年级教学安排不占用周末暑威尼斯